ppcr

Le 12 janvier 2017, la ministre a annoncé que 130 millions d’euros seraient versés pour revaloriser les salaires et les carrières des agents. Cet effort est important d’autant qu’il n’y a pas eu de revalorisation de cette ampleur depuis 1983.

PPCR

Le calendrier de mise en œuvre du plan de revalorisation des salaires et carrières des agents de l’enseignement supérieur et de la recherche, issu du protocole PPCR, est progressif. Il va s’étaler du 1er janvier 2017 au 1er janvier 2019.

Pour le Sgen-CFDT, l’autonomie des établissements scolaires doit reconnaître la légitimité et la capacité des acteurs locaux à mettre en œuvre les projets pédagogiques adaptés aux besoins des élèves.

second degré

A l’heure où l’institution incite à aller vers le travail collectif, et à imaginer d’autres formes d’intervention collective face aux élèves, nous pouvons nous appuyer sur un travail de réflexion déjà mené dans le premier degré avec les « maîtres + ».

mardi 3 janvier 2017
personnels de santé et sociaux

Entre collaborations et confusion des rôles, les professionnels de santé de l’éducation nationale défendent leur expertise propre pour assurer au mieux le service rendu aux élèves.

évaluation professionnelle des enseignants

L’inspection et la notation des professeurs des écoles néo-titulaires sont supprimées mais les décrets d’application du protocole PPCR prévoient que les inspecteurs mettent leur expertise pédagogique au service d’un « accompagnement professionnel » bienveillant…

Réunion d'Information Syndicale dans le Premier Degré

Toutes les informations nécessaires pour contacter les circonscriptions du 1er degré dans le Puy de Dôme.

dimanche 18 décembre 2016

La formation à la démocratie doit commencer le plus tôt possible. C’est pourquoi le Sgen-CFDT revendiquait une instance collégienne permettant l’implication des jeunes dans la vie du collège. C’est enfin chose faite avec le Conseil de la Vie Collégienne (CVC).

réforme du collège

Et si on prenait le temps de bien mettre en place cette refondation ?
Le point de vue d’un enseignant de collège, par ailleurs formateur : Laurent Calmon