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L’objet de ce CTSD porte sur le barème départemental du prochain mouvement.
C’est une nouvelle compétence du CTSD (auparavant du ressort de la CAPD) que le ministère nous
impose. Aucune raison, aucune urgence ne justifiait ce changement.

Reçus au ministère pour un point d’étape sur l’expérimentation des PIAL, les personnels de direction Sgen-CFDT ont réaffirmé leur attachement à une école inclusive pour tous.

Une audience intersyndicale a été demandée au Rectorat afin de défendre la reconnaissance professionnelle des AESH. A cette occasion, un rassemblement a eu lieu mercredi 6 février 2019 à 14h, devant l’entrée du Rectorat. Retrouvez ci dessous le compte rendu de cette audience.

L’amendement de la Commission des affaires culturelles et scolaires de l’Assemblée nationale visant la création d’établissements publics des savoirs fondamentaux n’est pas acceptable en l’état sur le fond comme sur la forme, tant il passe à côté des enjeux actuels de la gouvernance du 1er degré.

Après nos rencontres avec la DGESCO (voir nos comptes-rendus en fin d’article) et suite à de nombreuses remontées de « terrain », le Sgen-CFDT s’interroge sur certains aspects de la réforme.

Une demande d’audience intersyndicale a été demandée au Rectorat afin de défendre la reconnaissance professionnelle des AESH. A cette occasion, un rassemblement est prévu mercredi 6 février 2019 à 14h, devant l’entrée du Rectorat.

Indemnité compensatrice de la CSG – le Sgen-CFDT obtient officiellement son maintien avec effet rétroactif au 1er janvier 2018 pour les personnels AESH et AED.

A l’initiative du Sgen-CFDT, toutes les organisations syndicales au comité technique ministériel de l’Éducation nationale demandaient le retrait de l’ordre du jour de deux textes relatifs à la formation initiale des personnels d’enseignement et d’éducation. Nous avons obtenu gain de cause.

Suite à notre initiative forte en CAPN et des actions conjointes qui s’en sont suivies le ministère nous a reçus en groupe de travail le 24 janvier 2019 pour nous signifier l’ouverture de discussions sur l’évolution et la reconnaissance de notre métier.