Fort de 52 rencontres dans un Tour de France des territoires, le Sgen-CFDT a été auditionné Jeudi 21 juin dans le cadre de la mission flash direction d’école mise en place par l’Education nationale. Cela a été l’occasion de demander rapidement des mesures pour soulager les directeurs et directrices.

Oui le SGEN CFDT a signé le PPCR qui permet, sur l’ensemble d’une carrière complète, une réelle avancée.

Le ministère multiplie les évaluations nationales standardisées : CP, CE1, sixième puis seconde. Le Sgen-CFDT s’interroge sur le discours qui met en avant la confiance, l’autonomie accordée aux collègues, aux équipes de cycle, dans leurs choix pédagogiques.

« L’autonomie des équipes en question », tel était le thème de la journée OZP du 26 mai 2018. Elle ne peut être que celle des collectifs de travail : le fruit d’un travail de terrain qui doit être reconnu, conforté et développé.

Jeudi 26 avril à 10 heures, la Secrétaire Générale du Sgen-CFDT Auvergne et Marc M. ont rencontré M. Baldy, attaché parlementaire de Mme la députée Pires Beaune pour présenter les revendications du Sgen-CFDT pour l’Education Nationale et plus largement de l’UFFA-CFDT pour les fonctionnaires.

Les projets de circulaires sur les mathématiques et la maîtrise de la langue contiennent des instructions pédagogiques très précises : pour le Sgen-CFDT, elles constituent une nouvelle remise en cause du professionnalisme des enseignantes et des enseignants.

Un CAPPEI qui peine à se développer, une rémunération qui ne reconnait pas l’évolution des missions des enseignant·es, qu’ils, elles soient spécialisé·es ou pas, le Sgen-CFDT dénonce le manque de reconnaissance de l’engagement pour l’école inclusive.

Enseignement supérieur et recherche : les établissements doivent s’engager dans une démarche de prévention surtout lorsque des risques psycho-sociaux ont été identifiés… Rencontre avec des mandaté·es CHSCT Sgen-CFDT de CentraleSupélec (plateau de Saclay).

Éditorial de Profession Éducation, le mensuel du Sgen-CFDT, n° 260 (avril 2018)