Toutes les actualités

Les syndicats Sgen-CFDT de Grenoble, Lyon et Clermont-Ferrand interpellent le Président de la Région Auvergne-Rhône Alpes dans une lettre ouverte. De nombreux projets ne pourront plus être soutenus en lycée alors qu’ils présentent un intérêt éducatif indéniable pour les élèves !

CP n° 5 du 20 mai 2022

Il y a urgence à prendre des décisions fortes pour l’École publique. Les organisations FSU, UNSA Education, FNEC FP-FO, SGEN-CFDT, CGT Educ’action, SNALC, Sud Education, SNCL-FAEN, FO-EA, CGT Agri et FCPE interpellent Mme la Première Ministre.

Le métier d’enseignant n’attire plus et l’État se retrouve à gérer une situation de crise dont il porte la responsabilité. Il y a urgence à prendre des décisions fortes face à une crise sociétale.

Avec la Transformation de la Voie Professionnelle (T.V.P.) commencée en 2018, et les idées avancées pendant la campagne présidentielle, la question de la finalité de la voie professionnelle se pose.

L’annonce par le ministre, sur RTL, de l’introduction des maths dans le tronc commun pose problème parce qu’elle reprend la mauvaise habitude des annonces dans les médias, parce qu’elle remet en cause le travail réalisé par les équipes et parce qu’elle perturbe les projets d’orientation des élèves.

L’égalité femmes-hommes fait partie des sujets centraux pour la société européenne avec des écarts très importants entre les pays toujours au détriment des femmes. Parce que c’est un enjeu important, la CFDT et le Sgen-CFDT sont pleinement mobilisés.

Malgré les alertes du Sgen-CFDT, nous constatons que les postes mis au concours de recrutement des psyEN de 2022 ne permettront pas de pallier les difficultés rencontrées sur le terrain. Pire, le nombre de candidats EDA admis est inférieur au nombre de places offertes au concours.

La loi permettant la CDIsation des AED est bien parue en mars, mais aucun décret d’application ne permet actuellement sa mise en œuvre sur le terrain.