RentrĂ©e 2020 : par quoi commencer ? 😣😰😭đŸ€Ș

Vous ĂȘtes partis en vacances ? Voici les derniers jours avant la rentrĂ©e 2020... Alors, on commence par quoi ?

Beaucoup d’enseignants, de formateurs ont travaillĂ© sur les « nouveaux textes » pendant les vacances scolaires afin de prĂ©parer la rentrĂ©e 2020. Leurs questions, contributions sur les rĂ©seaux sociaux sont chaque annĂ©e plus nombreuses pendant les vacances estivales…

S’il faut commencer par quelque chose d’important c’est :

Et le protocole sanitaire pour la rentrée 2020 ?

C’est bien sĂ»r LA grande question… et chacun y va de ses hypothĂšses.

La bonne réponse  est là : protocole-sanitaire-année-scolaire-2020-2021.pdf

Attention, il y a une autre page « modalitĂ© pratique » qui doit ĂȘtre consultĂ©e rĂ©guliĂšrement. Son existence a Ă©tĂ© portĂ©e Ă  la connaissance des directeur·trices et chef·fes d’Ă©tablissement par message du ministĂšre, vendredi 28 aoĂ»t vers 20h. On peut y trouver :

– une foire aux questions qui s’enrichira suivant l’évolution de la situation sanitaire

– des fiches-repĂšres thĂ©matiques qui rĂ©sument les modalitĂ©s d’application du protocole dans diffĂ©rentes situations du temps scolaire et qui donnent des exemples de bonnes pratiques. Elles portent sur :

  • la restauration scolaire
  • la rĂ©crĂ©ation
  • la cantine
  • l’internat
  • l’éducation physique et sportive
  • l’éducation musicale

– des affiches mises Ă  jour (gestes barriĂšres, recommandations aux professeurs, nettoyage, « si je suis malade » etc.) Ă  apposer dans les Ă©cole ou Ă©tablissement.

Ce qu’il faut savoir si on est personnel vulnĂ©rable

Le critĂšre de « vulnĂ©rabilité » devra ĂȘtre dĂ©terminĂ© par le mĂ©decin. Un certificat mĂ©dical devra justifier toute absence, la volontĂ© affichĂ©e du Ministre Ă©tant que « tous les enseignants (et tous les Ă©lĂšves) doivent retourner en classe avec un masque ». Il y a donc encore un flou pour les personnels qui ne peuvent pas reprendre… ASA, tĂ©lĂ©travail, jour de carence, maintien de salaire… que de questions Ă  quelques jours de la reprise ! Une circulaire vient de paraitre pour clarifier la situation, pour en savoir plus, cliquez ici.

Les masques

Les personnels vulnĂ©rables et les personnels vivant avec une personne vulnĂ©rable se verront proposer un masque de type 2 (il s’agit d’un masque qui filtre mieux que les masques chirurgicaux mais « moins bien » que les masques FFP2.
Faites savoir auprĂšs de la circo votre souhait d’avoir un masque de type 2.

Informer les familles

Si vous souhaitez communiquer un document aux familles de vos Ă©lĂšves, celui-ci est bien fait. Il se trouvait en lien dans le message du ministre aux directeur·trices et chef·fes d’Ă©tablissement le lundi 24 aoĂ»t demande de le diffuser. Donc n’hĂ©sitez pas, d’autant plus que figurant en fin de message, il fallait donc Ă©couter, lire tout ce qu’il y avait avant… Document du ministĂšre pour les familles

Et si ça se passe mal…

Notre ministre a envisagé deux hypothÚses de confinement avec un plan de continuité pédagogique.

  • HypothĂšse 1 : circulation active du virus, localisĂ©e, nĂ©cessitant la remise en vigueur d’un protocole sanitaire strict.
  • HypothĂšse 2 : circulation trĂšs active du virus, localisĂ©e, nĂ©cessitant la fermeture des Ă©coles, collĂšges et lycĂ©es sur une zone gĂ©ographique dĂ©terminĂ©e.

Surtout ne tenez pas compte de toutes les hypothĂšses les plus farfelues auxquelles vous ĂȘtes confronté·es.

Car vous avez plein d’autres choses Ă  faire !

Il parait qu’il y a de nouveaux programmes ?

Ce n’est pas une blague, la preuve : BO du 30 juillet 2020/pour les cycles 2,3 et 4 et dans le mĂȘme BO la maternelle n’a pas Ă©tĂ© oubliĂ©e modifications maternelle.

Par contre, il faut bien le dire, les modifications sont infimes… voici donc les nouveaux programmes avec les modifications mises en valeur pas le ministĂšre… Ne gaspillez pas l’encre de votre imprimante pour si peu.

Programme2020_cycle_1_comparatif

Programme2020_cycle_2_comparatif

Programme2020_cycle_3_comparatif

Programme2020_cycle_4_comparatif

La réforme des lycées ?

En lycée,

D’autres textes « tardifs » :

Et puis il y a aussi la circulaire de rentrĂ©e 2020 (c’est presque comme d’habitude, mais elle est parue le 10 juillet… l’an dernier elle est arrivĂ©e en mai).

Et une nouveautĂ© spĂ©ciale « COVID » : les prioritĂ©s pĂ©dagogiques avec leurs outils de positionnement sont prĂ©vues pour la pĂ©riode septembre-octobre (parues le 7 aoĂ»t). Il s’agit en effet de faire un Ă©tat des lieux des apprentissages de l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente, pour chacun des niveaux d’enseignement, de l’Ă©cole Ă©lĂ©mentaire au lycĂ©e. Des prioritĂ©s sont indiquĂ©es afin de conforter les apprentissages de l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente et d’aborder les nouvelles notions. Des outils de positionnement permettant d’observer les acquis des Ă©lĂšves dĂšs les premiers jours de classe sont Ă©galement mis Ă  disposition. Les commentaires sur ces outils ne vont pas tarder Ă  arriver : multitude de ressources vaguement « rangĂ©es », fautes de copies, mise en page brouillonne… En cherchant bien vous trouverez sur les rĂ©seaux sociaux des « petites mains » qui auront triĂ©, remis en page, enrichi ou vous affirmeront que ça ne sert Ă  rien.

Le Sgen-CFDT fait confiance aux Ă©quipes enseignantes pour juger de l’utilisation de tout ou partie de ces ressources. N’hĂ©sitez pas Ă  nous signaler toute pression de votre hiĂ©rarchie. Certains exercices de CE1 nous paraissent plus adaptĂ©s pour un dĂ©but de CE2. De plus, ces outils sont redondants avec les Ă©valuations nationales pour les classes de CP, CE1, 6Ăšme et seconde.

Et les Ă©valuations nationales de CP, CE1, sixiĂšme, seconde, c’est fini ?

Non !

Elles auront lieu entre le 14 et le 25 septembre  pour  les CP et les CE1.

Et entre le 14 septembre et le 2 octobre pour les sixiÚmes, les lycéens de seconde et CAP.

Comment gagner du temps ?

Vous voulez gagner du temps dans votre lecture de ces textes officiels  ? C’est normal, et heureusement,  des professionnels de toute confiance ont lu tous les documents et restituent tout ça trĂšs clairement. Vous serez quand mĂȘme obligĂ© de lire, mais au moins vous n’aurez pas besoin de faire des recherches fastidieuses.

Voici deux outils « efficaces » destinés plus spécialement aux professeurs des écoles  :rentrée 2020

  • Le premier est une carte mentale pour retrouver l’ensemble des textes et documents officiels en vigueur Ă  la rentrĂ©e. Cliquez sur l’image pour tĂ©lĂ©charger le document. Lorsque vous aurez tĂ©lĂ©chargĂ© le document, il vous suffira de cliquer sur  pour ĂȘtre dirigĂ©s vers les documents citĂ©s. C’est un superbe travail de Nicolas Tribout, pour la circonscription de Gray en Haute-SaĂŽne.

 

  • Une application dont on ne va plus pouvoir se passer. Celle de Sylvie Charpentier pour la circonscription de Saintes dans les Charentes-Maritimes. Tous les documents sont regroupĂ©s dans cette petite application auxquels ont Ă©tĂ© ajoutĂ©s les textes rĂ©glementaires et ressources publiĂ©s depuis la rentrĂ©e 2018. Pour « installer » l’application, deux clics suffisent. Il faut entrer l’adresse dans le navigateur de votre smartphone, tablette ou PC. Puis ajouter le site sur la page d’accueil. Une fois cette opĂ©ration rĂ©alisĂ©e, une icĂŽne apparaĂźt sur votre Ă©cran d’accueil. Pour les veinards qui savent se servir du QR code ça va encore plus vite…

Dans les 2 cas, n’hĂ©sitez pas Ă  les remercier sur le site de leur circo !

J’ai tout fait, mes cahiers sont prĂȘts, et j’ai plein de temps !

Vous pouvez repartir quelques jours, avec de la lecture pour réfléchir à cette rentrée pas comme les autres :

Notre article sur le port du masque et le dĂ©fi qu’il reprĂ©sente pour l’enseignement

RentrĂ©e scolaire de septembre : les 12 propositions du Sgen-CFDT pour des conditions de rentrĂ©e diffĂ©rentes Ă  hauteur des enjeux. Alexis Torchet a Ă©crit cet article Ă  la suite d’un rendez-vous avec notre ministre le 17 juin 2020. C’Ă©tait avant le remaniement ministĂ©riel… Vous pouvez maintenant voir l’Ă©cart entre ces propositions et la rĂ©alitĂ© de la rentrĂ©e qui se dessine.

Un livre de Sylvain Connac, Jean-Claude LĂ©on et Jena-Michel Zakhartchouk, Ă©ditĂ© par les cahier pĂ©dagogiques  (18 €) :