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Les modalités de mise en place du Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Education Inclusive (CAPPEI) sont très inégales sur le territoire. Le Collectif RASED, auquel le Sgen-CFDT participe, lance une enquête

La carte scolaire est le résultat d’un long processus qui aboutit à la répartition des postes sur tout le territoire. De la répartition des postes entre les académies à l’annonce des ouvertures et fermetures de classe dans les écoles… Quelles sont les étapes ? Qui est consulté ? Qui décide ?

Communiqué de presse n° 19 du 24 janvier 2018

Le Sgen-CFDT avait annoncé qu’il jugerait sur pièce le rapport Mathiot qui propose des changements sur l’organisation du bac et du lycée.

Quelques mesures pragmatiques peuvent permettre l’amélioration des conditions de travail des Professeurs des Ecoles de notre académie. Le SGEN-CFDT propose une série de mesures à Mme le Recteur lors de son audience.

Lors de notre audience avec Mme le Recteur, nous avons soulevé les problèmes de mobilité que rencontrent les personnels nommés dans l’Allier au quotidien. Il est urgent d’améliorer les conditions de travail des collègues et faciliter les possibilités de mutations vers d’autres départements.

Compte rendu de notre audience avec Mme le Recteur Marie-Danièle Campion, le Directeur des Ressources Humaines, Mr Bergopsom et la Directrice de Cabinet, Mme Ravni.

Avec la réforme de l’évaluation, on passe de l’inspection au rendez-vous de carrière, de la notation à l’évaluation de compétences. Qu’est-ce que cela change ? Dialogue entre un enseignant et une inspectrice.

Le Groupe de Travail sur l’allègement de la tâche des directeurs s’est réuni dans l’Allier le jeudi 18 janvier. Ce groupe émane du Comité Technique et a été fortement demandé par le Sgen-CFDT car les missions des directeurs se sont cumulées et ont fait que la fonction devienne parfois difficile.