L’éducation à la Défense et les classes Défense et sécurité globale : de quoi s’agit-il ?

L’éducation à la Défense existait bien avant les classes Défense et sécurité globale (CDSG), et continue à exister bien au-delà des CDSG. Quels sont les textes de référence ? Quels sont les objectifs de ces dispositifs ?

L’éducation à la Défense

L’enseignement des principes et de l’organisation de la défense nationale et de la défense européenne fait l’objet d’un enseignement obligatoire depuis la loi n° 97-1019 du 28 octobre 1997. Inscrit à l’article L312-12 du Code de l’éducation, l’enseignement de la défense concerne tous les établissements d’enseignement du second degré.

L’éducation à la Défense est définie comme l’enseignement et la sensibilisation des élèves et des équipes pédagogiques à l’organisation, aux missions et aux enjeux de la défense et de la sécurité nationale, par les enseignements dispensés et la conduite d’actions pédagogiques. Elle permet aux élèves de prendre conscience des acteurs et des moyens de la Défense nationale, en comprenant que la défense de la République et de ses principes est primordiale pour préserver l’intégrité du territoire face aux menaces et enjeux contemporains.

L’éducation à la Défense ne se limite pas au travail de mémoire, même si ce travail y contribue naturellement.

L’éducation à la Défense a été explicitement introduit dans les programmes d’EMC au collège et au lycée.

L’éducation à la Défense est transversale et concerne toutes les disciplines. Elle est un vecteur des valeurs de la République. Elle participe au parcours citoyen et au parcours avenir des élèves.

Les Classes Défense et Sécurité globale (CDSG)

Créées en 2005 dans l’académie de Nice, les CDSG ont été institutionnalisées et intégrées en 2016 dans un protocole entre ministère de l’EN et ministère des Armées. Ce dispositif a été généralisé par un deuxième protocole en 2021.

A l’échelle nationale on compte en 2026 près de 1200 classes Défense et sécurité globale qui concernent plus de 32 000 élèves. Ces classes donnent lieu à des partenariats entre des établissements scolaires et des unités militaires (régiment de l’armée de terre, base aérienne ou navale, bâtiment de guerre…), des unités de gendarmerie, de police, de pompiers ou de sécurité civile. Un projet pédagogique est construit autour de temps de rencontres et d’échanges entre les élèves et les militaires ou les acteurs de la sécurité.

Les classes Défense et sécurité globale n’ont pas vocation à remplacer l’éducation à la Défense. L’éducation à la Défense reste heureusement possible en dehors du dispositif des CDSG. Malgré le développement notable du nombre de CDSG, l’immense majorité de nos élèves reçoit une éducation à la Défense à l’extérieur du dispositif des CDSG.

 

Les classes Défense et sécurité globale dans l’académie de Clermont-Ferrand

Le nombre de CDSG a doublé en 5 ans : on est passé de 21 classes en 2021 à 42 classes en 2026. On note une grande diversité de dispositifs dans les collèges et les lycées de notre académie, en fonction notamment des possibilités de partenariat offertes par le territoire de l’établissement scolaire.

En résumé, les classes défense et sécurité globale sont un dispositif parmi d’autres dans le cadre plus large de l’éducation à la Défense.

Leur multiplication actuelle interroge, et c’est pourquoi la CFDT Education Auvergne a souhaité en juin 2026 débattre du sujet et clarifier sa position.