L’annonce par le ministre, sur RTL, de l’introduction des maths dans le tronc commun pose problème parce qu’elle reprend la mauvaise habitude des annonces dans les médias, parce qu’elle remet en cause le travail réalisé par les équipes et parce qu’elle perturbe les projets d’orientation des élèves.

Le contrôle continu compte désormais pour 40 % du baccalauréat, les épreuves communes initialement instaurées n’auront finalement pas survécu à la crise sanitaire. Pour le Sgen-CFDT, commence un chantier important sur le contrôle continu.

En période de crise sanitaire, l’éveil par les arts et la culture ne saurait être rangé au rang de l’accessoire. La rencontre de l’artiste est en effet un puissant vecteur de la libération des corps et de la parole. Analyse et point de vue du Sgen-CFDT. Par Florent Viguié, secrétaire fédéral.

L’essentiel de la deuxième réunion de l’agenda social, le 10 avril, a été consacrée à la restitution par la DGRH de son enquête menée sur les missions confiées par les recteurs et DASEN aux corps d’inspection et sur l’état des lieux des rendez-vous de carrière par disciplines.

jeudi 25 avril
premier degré

Présenté par le Ministère, le texte visant à favoriser la confiance nécessaire entre l’Inspecteur·trice de l’Éducation Nationale et les directeurs·trices dans les circonscriptions est largement inspiré de ce que le Sgen-CFDT avait remis en janvier 2016. Le Sgen-CFDT attend maintenant des actes !

évaluation professionnelle des enseignants

Philippe Guizard, IPR d’histoire-géographie dans l’académie de Montpellier, analyse la nouvelle évaluation des enseignants dans le cadre du PPCR et du rendez-vous de carrière. L’évaluation et l’accompagnement des personnels vont enfin être découplés, ainsi que le proposait le Sgen-CFDT.